Seguramente ya sabes que en casa nos gusta mucho realizar actividades creativas de todo tipo.
No solo acercan el arte a los niños, sino que les ayudan a no perder el espíritu creativo y curioso que tienen por naturaleza. Cuando más abiertas son las actividades, más impulsamos su imaginación y su capacidad de creación e innovación.
Además las manualidades también son una forma amena de desarrollar habilidades motrices importantes: el agarre en pinza, la fuerza en dedos y manos, la coordinación mano-ojo, la motricidad gruesa y fina... todas ellas habilidades que los niños necesitarán al iniciar su proceso de aprendizaje de la escritura y la lectura.
Así que es esencial ofrecerles estos ratitos creativos y procurar mimar las actividades que les ofrecemos para que sean adecuadas, ricas y lo más abiertas posibles.
¿Pero qué me dices de los materiales que usamos para realizarlas, en especial pinturas y plastilinas sintéticas?, ¿son seguras para los niños?, ¿son contaminantes?...
En casa cada vez estamos más concienciados y comprometidos (tanto grandes como pequeños) con el medio ambiente y, por supuesto, con nuestra propia salud. Por eso intentamos ser cada vez más estrictos con los productos que entran en casa.
Así que hoy te muestro algunas actividades creativas de lo más divertidas que permiten a los niños dejar volar su imaginación mientras desarrollan importantes habilidades motrices. Todas ellas realizadas con materiales no tóxicos, ecológicos y algunos incluso ¡naturales!
Con algunas de estas propuestas trabajaremos también la lectoescritura y la conciencia fonológica.
¡Creo que no se puede pedir más!
¡Llegó septiembre!, y con él se van terminando las vacaciones, se restableces horarios y rutinas y, como no, empieza la vuelta al colegio.
Para algunos niños y niñas este va a ser el primer año de escuela infantil o de colegio, otros ya son casi expertos en el tema, pero aun así, para todos ellos los inicios de la escuela siempre van acompañados de muchas emociones, nervios, miedos,...
Para ayudarles a adaptarse mejor a estos cambios siempre es una buena idea acompañar esta nueva etapa con algunos cuentos que les ayuden a familiarizarse con las nuevas rutinas escolares, pero también para que identifiquen en los personajes sus propias emociones, puedan entenderlas mejor y afrontarlas a su ritmo.
Te muestro algunos cuentos infantiles sobre el inicio del colegio o escuela infantil que seguro os pueden ayudar a afrontar con más recursos esta nueva e importante etapa.
Cuando los gemelos tenían poco más de 4 años, decidimos introducirles en el mundo de los libros con capítulos. Empezamos (y aún seguimos) leyéndoles en voz alta un capítulo cada noche antes de acostarlos. Por supuesto, no abandonamos los álbumes ilustrados, sólo los dejamos para otro momento del día.
Pensaréis que eran pequeños, pero la verdad es que la introducción temprana de libros por capítulos tiene multitud de beneficios, ¿quieres descubrirlos?
Además te dejo una extensa selección de los mejores libros con capítulos para primeros lectores (+6 años), pero que además son también adecuados para leerlos antes juntos con niños pre-lectores (+4 años).
¿Te cuento algo? Con la peque creíamos haber pasado de puntillas por los terribles dos, pero entonces: ¡un día llegaron a casa las rabietas! Esas amigas inseparables de la infancia y que siempre suelen ser tan inoportunas, pues les gusta tener público, ya sea en la cola del supermercado, a la salida del colegio o en medio de la calle principal en pleno horario comercial.
Y es que las rabietas son una etapa normal en el desarrollo del niño. Suelen presentarse entre los 18 meses y los 4 años, cuando el niño tiene deseo de ser más independiente, necesita reafirmar su "yo" y ganar autonomía. Aunque incómodas y poco agradables, las rabietas son necesarias.
La asertividad es una habilidad social muy importante que debemos mostrar y enseñar a los niños desde temprana edad.
Porque la asertividad es la base de una buena autoestima, a la vez que nos ayuda a establecer relaciones sociales saludables y armoniosas y propicia una comunicación buena y positiva con los demás.
La asertividad es una habilidad que no nos viene dada de serie, pero por suerte, como toda habilidad, puede practicarse y aprenderse. Y siempre será mejor si logramos poner las bases para ello en la infancia.
¿Pero sabemos qué es exactamente la asertividad y cómo trabajarla con los niños y niñas?
A continuación te lo explico en detalle, te cuento cómo desarrollar la asertividad en los niños y te doy algunas dinámicas sencillas para empezar a trabajarla, así como 4 cuentos que os pueden ser muy útiles.
¿Vamos a ello?
